Tim sering ditangani sebagai elemen manajemen modern dan pengaturan kepemimpinan. Tim memiliki banyak definisi dan aplikasi serta penggunaan tim sering dikaitkan dengan proses perampingan. Sebagian besar konsep tim mencakup pergeseran antara atasan dan pekerja.
Namun, perubahan dalam struktur keterampilan suatu organisasi bukanlah elemen yang jelas dari konsep tim. Ini menunjukkan masalah mengenai keterampilan anggota tim. Membangun tim menyiratkan berbagai jenis perubahan, mungkin berguna untuk menggunakan pembagian manajemen dan kepemimpinan sebagai alat untuk memperjelas kompleksitas keterampilan dalam tim.
Proses perencanaan sumber daya manusia harus dinilai dengan strategi bisnis. Ini berarti bahwa dampak pengelolaan merupakan titik awal yang penting. Anggota tim merasa bahwa mereka adalah bagian penting dari keseluruhan yang lebih besar. Perasaan ini memberikan umpan balik internal dan motivasi untuk mengembangkan keterampilan mereka yang dibutuhkan dalam tugas-tugas yang diperbesar.
Selain itu, bahwa tim dan konsep tim biasanya dibawa ke perusahaan oleh konsultan yang membuat proposal mereka untuk perubahan kepala eksekutif atau manajer senior lainnya. Orang dapat mempertanyakan kemudian, siapa yang mengurus keterampilan, keinginan, dan sumber daya yang diperlukan dalam tim jika mereka merencanakan untuk menggantikan supervisor atau manajer menengah.
Keterampilan yang dimiliki setiap individu dapat memberikan pengaruh kepada orang lain. Keterampilan nyata dalam bekerja dengan orang lain harus menjadi kegiatan yang alami dan berkelanjutan, karena melibatkan kepekaan tidak hanya pada saat pengambilan keputusan tetapi juga perilaku individu sehari-hari.
Karena segala sesuatu yang dikatakan dan dilakukan seorang pemimpin memiliki efek pada rekan-rekannya, Sehingga membuat pemimpin mempunyai sifat ingin menang sendiri dan keterampilan ini sebaiknya dikembangkan secara perlahan melalui belajar serta latihan yang cukup agar menjadi efektif.
“Kerja sama yang lebih baik diperlukan untuk mendapatkan produksi yang lebih tinggi” dan dengan demikian “kesempatan untuk memiliki otoritas pengambilan keputusan yang lebih besar mungkin juga mengikat pekerja ke perusahaan”, pada kenyataannya bahwa pemberdayaan harus ditentukan.
Dalam semua jenis pergeseran tanggung jawab antar individu, ada kebutuhan besar akan pemahaman bersama tentang keterampilan dan konsep. Salah satu penjelasannya adalah kurangnya keterampilan teknis jika anggota tim memiliki spesialisasi yang sangat mendalam.
Hal ini menunjukkan bahwa untuk memahami keterampilan yang dibutuhkan dalam tim dari sudut pandang pergeseran tanggung jawab serta pergeseran keterampilan. Kurangnya keterampilan konseptual dapat memberikan satu penjelasan atas kegagalan tim.
Selain itu, konsep pemberdayaan yang tidak ditentukan telah membingungkan tugas manajemen dan kepemimpinan. Bahwa kebingungan yang disebabkan oleh pemberdayaan yang tidak ditentukan juga telah menyebabkan situasi yang tidak pasti dengan tanggung jawab yang tidak jelas.
Jika pemberdayaan berarti memperluas cakupan pengambilan keputusan pekerjaan, perubahan tanggung jawab harus ditangani sebagai masalah kontrak kerja. Hal itu juga, sangat berguna untuk mengklarifikasi bagaimana tepatnya pemberdayaan dalam praktik ditentukan.
