[caption caption="https://www.google.com/search?q=MODALITAS+BELAJAR&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjNmaXX3dPLAhUMBI4KHdp1Ap8Q_AUIBygB&biw=1366&bih=667#imgrc=-v17nNd46EC_WM%3A"][/caption]Guru merupakan seorang yang sangat berperan penting dalam bidang pendidikan, bagaimana bisa guru berperan penting ? dan siapa yang berperan penting juga dalam pendidikan selain guru ?Tentu saja semua sudah tahu kenapa guru sangat berperan penting karena guru merupakan faktor yang sangat dominan dan penting dalam pendidikan formal pada umumnya,karena bagi siswa ,guru dijadikan sebagai tokoh teladan ,tokoh panutan ,serta tokoh yang menjadi kunci dari keberhasilan siswa selain dari diri siswa itu sendiri,dan siapa juga yang berperan penting dalam pendidikan,tentu saja itu adalah siswa. Siswa adalah faktor pendukung dari pendidikan itu sendiri, tidak akan ada guru jika siswa tidak ada.
Hal ini juga berhubungan dengan Modalitas belajar atau gaya belajar. Pertanyaan yang muncul ialah apakah itu modalitas belajar dan gaya belajar ?. Penyataan ini sering muncul dalam pembelajaran yaitu bagaimana agar siswa sebagai faktor pendukung dari pendidikan,menemukan cara menjadi siswa yang memiliki kecerdasan akademik, dan bukan apakah siswa sudah pada dasarnya  memiliki kecerdasan. Disinilah akan terjawab pernyataan tersebut bagaimana  menjadikan siswa cerdas,tentu saja tidak mudah karena untuk menjadikan siswa cerdas dibutuhkan pengetahuan yang lebih dari seorang guru untuk  menemukan bagaimana sesungguhnya cara belajar yang digunakan siswa agar proses belajar mengajar bisa berjalan secara efektif dan bisa memuaskan untuk guru ataupun siswa itu sendiri. Sudah jelas bahwa Modalitas belajar atau gaya belajar merupakan cara belajar yang dimiliki setiap siswa didalam kelas atau bisa juga disebut tipe belajar.
Gaya belajar atau tipe belajar itu sendiri sangatlah penting diketahui oleh guru,sebab dengan tipe belajar atau gaya belajar itu sendiri guru dapat dengan mudah menemukan bagaimana cara mengajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa itu sendiri.Maksud dari pernyataan tersebut seberapa besar kemampuan guru untuk memadukan gaya mengajar dengan gaya belajar siswanya.Adapun hal yang harus diperhatikan oleh seorang guru untuk memadukan gaya belajar siswa dengan gaya mengajar guru( Morrison dan Ridley:Marsh,2005:63) yaitu sebagai berikut:
1.   Bagaimanakan cara mengembangkan konsep pribadi setiap siswa?
2.   Bagaimanakah cara mengembangkan motivasi siswa?
3.   Bagaimanakah caranya agar gaya mengajar guru sesuai dengan perbedaab individual setiap siswa dalam kebutuhan,minat,kemampuan, dan keterampilannya?
4.   Bagaimanakah caranya agar gaya mengajar guru dapat mengembangkan gaya belajar individu siswa dan sesuai dengan laju pembelajaran.
Beberapa hal tersebut sangat perlu diperhatikan oleh guru, sebab modalitas belajar atau gaya belajar yang dimiliki oleh siswa berbeda-beda setiap individunya. Modalitas atau gaya belajar itu sendiri terdiri dari 3 bagian yang pertama yaitu modalitas belajar visual( belajar dengan melihat ), modalitas belajar audio (belajar dengan mendengarkan), dan yang terakhir adalah modalitas belajar kinestetik (belajar dengan gerakan-gerakan fisik). Tugas dari guru itu sendiri menemukan gaya belajar mana yang dominan digunakan oleh siswa,jika guru mampu memadukan gaya belajar siswa dengan cara mengajar guru maka diharapkan menjadikan siswa memiliki minat belajar yang besar serta proses belajar mengajar akan berlajan secara efektif.
Referensi :
Suyono & hariyanto,2011,Belajar dan Pembelajaran, Bandung:PT.Remaja Rosdakarya.
Â
Â
