Media yang digunakan untuk membatik sudah dimodifikasi dengan menggunakan tisu dan spidol pada pertemuan 1 dan menggunakan kain putih dan pewarna makanan pada pertemuan 2. Metode yang dipakai adalah Demonstrasi, bercakap-cakap dan pemberian tugas.
Penilaian dilakukan saat anak melakukan kegiatan dengan terus memberi motivasi , dan didampingi langsung oleh guru. Penilaian dalam kegiatan ini adalah ceklis dan catatan anekdot. Bagaimana anak mampu menunjukkan keterampilan dalam membatik.
Adapun langkah-langkah permainannya adalah
Anak duduk melingkar di karpet
Guru mendemonstrasikan langkah-langkah membatik
Guru mengajak anak untuk memulai kegiatan membatik
Anak mengambil alat dan bahan yang diperlukan untuk membatik
Anak menggambar titik -- titik diatas tisu yang telah dilipat menjadi bentuk persegi.
Setelah selesai anak membuka lipatan tisu untuk melihat hasil membatiknya.
Adapun yang terlibat dalam permainan ini adalah semua anak TK A2 dan Guru kelas.
Alat dan bahan yang diperlukan untuk permainan ini sangat terjangkau, yaitu tisu dan spidol. Semuanya sangat terjangkau, dan mudah di dapatkan
