Best Practis KE-4_PPG DALJAB_Seni Rupa UNNES

Apakah hasilnya efektif atau tidak efektif?  Mengapa? 

Hasil cukup efektif hanya butuh ketenangan dan fokus untuk mengeksekusi kegiatan tersebut.

Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan?

Respon orang lain (Kepala sekolah, ketua jurusan, dan teman sejawat) mengenai pelaksanaan pembelajaran berbasis masalah pada PPG Daljab ini cukup baik melihat kegiatan memberikan dampak yang positif terhadap keberlangsungan pembelajaran di SMK Negeri 2 Jepara.

Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidak berhasilan dari strategi yang dilakukan?

Faktor yang menjadi keberhasilan kegiatan ini adalah kerja sama yang baik antara berbagai pihak (Kepala sekolah, ketua jurusan, teman guru, dan peserta didik sebagai pusat utama. Yang menjadi kendala (ketidak berhasilan) dalam aksi ke-4 ini adalah fokus guru / ketenangan guru dalam mengeksekusi pembelajaran dan juga sarana dan prasarana yang kurang memadai.

Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut?

Melaksanakan pembelajaran berfokus aktifitas peserta didik dengan memanfaatkan modal yang dimiliki peserta didik, sekolah, dan guru.

JURNAL REFLEKSI AKSI 4

KELEMAHAN/KEKURANGAN 

• Perangkat pembelajaran masih terasa meragukan (melihat banyaknya aspek yang harus dimuat dalam perangkat pembelajaran).

•