Sebagai penutup, saya ingin menegaskan kembali bahwa paradigma berpikir coaching akan membantu guru dalam mewujudkan perannya sebagai seorang pemimpin pembelajaran dan kepala sekolah yang berkualitas dan mandiri. Pendekatan coaching ini berguna untuk pengembangan diri, guru dan rekan sejawat sesuai dengan potensi yang dimiliki.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!