Suatu perkuliahan di kampus dapat berjalan dengan sangat baik ketika dosen yang melaksanakan proses pembelajaran mengetahui akan Beragamnya Tipe Kepribadian Mahasiswa yang di binanya.
Kadang kala, tidak setiap dosen mampu menerapkan prinsip-prinsip belajar yang hanya berpijak pada aturannya sendiri, tanpa melihat situasi serta kondisi serta keadaan mahasiswanya.
Jika hanya sikap egoisme dosen itu sendiri yang dipakai, bisa-bisa mahasiswa tidak akan mau belajar bersamanya alias "kabur", sehingga mereka lebih memilih untuk meminta atau mengajukan agar dosen tersebut di ganti dengan yang lain.
Yah, kalau ternyata seseorang dosen itu tidak di sukai oleh banyak mahasiswa, meskipun proses perkuliahan dapat terlaksana sudah di pastikan tidak akan berjalan sebagaimana layaknya.
Meskipun perkuliahan dapat terselesaikan, tetap saja tidak akan maksimal dari segi substansi, isi dan keberhasilannya. Karena adanya ketidak kompakan secara sikap, mental dan psikologis dalam prosesinya, jelas ketidak sukaan dan adanya ketidak nyamanan bisa membuat target keberhasilan proses belajar mengajar terabaikan.Â
Tentu sekali, apabila dipaksakan kemungkinan kualitas hasil perkuliahannya dan idealisme akademik tidak akan memenuhi standar pendidikan yang sesuai dengan harapan (misalnya sesuai standar nasional atau internasional). Bahkan bisa saja, berujung kericuhan, permasalahan dan kekecewaan yang mendalam terutama di pihak mahasiswa dan otoritas kampus itu sendiri.
Jika terjadi perihal seperti ini, maka sudah pasti akan timbul masalah dan ketidak percayaan terhadap otoritas kampus yang dianggap tidak pandai mengelola sistem dan mekanisme akademiknya.
Mahasiswa menganggap pihak otoritas kampus tidak mampu menempatkan dosen yang berkualitas, benar-benar terdidik, berakhlak mulia dan memiliki kepribadian yang pantas untuk diteladani mahasiswa.
Beragamnya Tipe Kepribadian Mahasiswa, sangatlah penting untuk diketahui oleh setiap dosen agar proses perkuliahannya dapat berjalan dengan baik sesuai dengan target akademik, terjadinya prosesi pembelajaran ideal dan tercapainya target perkuliahan yang baik.Â
Nih, Ada 8 Ragam Tipe Kepribadian Mahasiswa yang semestinya diketahui oleh dosen sebagai pengajar, pembina dan pembimbing mahasiswa, yaitu diantaranya :
