Kabupaten Semarang-Mahasiwa KKN MIT DR UIN Walisongo melakukan pengabdian di TPQ Ar-Rohmah yang berlokasi di Desa Purworejo, Kecamatan Suruh, Kabupaten Semarang. Diketahui bahwa tenaga pendidik di TPQ yang terbatas tidak sebanding dengan banyaknya anak-anak yang bersemangat untuk menimba ilmu di TPQ Ar-Rohmah hingga membuat para tenaga pendidik cukup kewelahan. Pengabdian yang dilakukan mampu meringankan tenaga pendidik serta proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan efisien. Selama pengabdian, pengajaran yang dilakukan meliputi pendampingan membaca Al-Qur'an, pendampingan membaca Iqra', hafalan surat pendek dan Do'a tertentu, praktik sholat serta pengisian materi lain yang disampaikan di depan kelas.
Adanya sistem pembelajaran yang digunakan masih manual dengan menjelaskan materi didepan kelas, mahasiswa KKN UIN Walisongo berinovatif untuk menyampaikan materi dengan cara lain yaitu melalui nonton film bersama. Film yang dipilih berupa Kisah Nabi Ibrahim dengan durasi yang tidak terlalu panjang namun mampu mengajak anak-anak di TPQ untuk lebih mengetahui bagaimana Kisah Para Nabi, mampu merefleksikan diri dan memahami nilai karakter pembelajaran yang terkandung dalam film.
"Dilakukan nobar ini diharapkan agar menambah pengetahuan anak-anak tentang kisah Nabi serta bisa belajar dan meneladani kisah Nabi tersebut", ujar Maunatu Zulfa, salah satu mahasiswa KKN UIN Walisongo.
Acara nonton bareng Film Kisah Nabi ini memberikan banyak kesan positif. Para mahasiswa KKN UIN Walisongo berusaha menyiapkan acara dengan sebaik mungkin. "Filmnya bagus dan menarik, bisa tau Kisah Nabi Ibrahim dan lebih mudah memahami lewat kisahnya lewat film dibanding cerita biasa", ujar Hanum salah satu murid di TPQ Ar-Rohmah.
Inovasi dilaksanakan nonton bareng ini diharapkan mampu digunakan sebagai salah satu model pembelajaran yang menyenangkan dan tidak membosankan. Para anak-anak terlihat menikmati film Kisah Nabi yang diputar. Setelah menonton film, kegiatan dilanjutkan dengan memberikan pertanyaan mengenai pembelajaran apa yang dapat dipetik dari film tersebut. Antusias mereka terlihat ketika banyak yang mengacungkan jari untuk menyampaikan jawaban mengenai pembelajaran yang dapat dipetik dari film tersebut.
