Kendala-kendala Saat Pembelajaran Daring di Masa Pandemi

ARTIKEL KKN TEMATIK 2021

KENDALA-KENDALA SAAT PEMBELAJARAN DARING DI MASA PANDEMI

ANINDA MAHARANI SUDIRMAN

1800819

DPL : Dinie Anggaraeni Dewi, M. Pd

Sudah lebih dari 1 tahun pandemic covid-19 yang terjadi di Indonesia. Ketika pandemic terjadi timbul berbagai masalah karena pandemic ini tidak hanya menyerang kepada manusia tetapi berdampak kepada perekonomian negara, dan di jenjang pendiidkan pun terkena dampaknya. 

Ketika pandemic ini terjadi kebiasan demi kebiasan berubah hingga 100% dari kebiasan kita bertemu dengan orang secara langsung menjadi online, komunikasi dengan online, hingga pendidikan pun sekarang dilaksanakan secara online

Sesuai dengan aturan pemerintah Ketika sedang dimasa pandemic covid 19 ini kita harus terbiasa mematuhi aturan yaitu 3M(memakai masker, menjaga jarak dan mencuci tangan). Hal ini dilakukan untuk mengurangi rantai pandemic covid 19.

Ketika pandemic covid 19 ini tidak hentinya, pendiidkan dunia penididkan pun harus selalu diperhatikan karena selain berdampak kepada perekonomian kepada pendiidkan pun berdampak lebih buruk. Ketika kita sedang membahas dunia pendidikan kita akan membahas masa depan suatu bangsa, Ketika pandemic ini berdampak kepada pendidikan kita bisa lihat disudut pandang yang lain penididkan dipaksa harus tetep berjalan seperti biasa dan harus tetep maju Ketika pandemic ini masih terjadi.

Ketika pandemic covid 19 ini berdampak kepada dunia pendidikan, yang Kita biasanya melihat dan melakukan pendidikan dengan tatap muka atau dilakukan langsung di kelas, tetapi saat pandemic ini terjadi kita diharuskan tetap menjalankan pendiidkan dengan PJJ (Pembelajaran jarak jauh) yang dilakukan secara online /daring, guru dan murid di haruskan mengikuti aturan yang perintah sudah buat, agar pendiidkan tetap berjalan. Ketika pendidikan dilakukan secara online/daring guru dan murid diharuskan menggunakan alat teknologi mereka diharuskan mengerti dengan penggunaannya agar bisa menjalankan pembelajaran secara daring.

Ketika saya sedang melakukan pembelajaran daring di salah satu sekolah dasar yang ada beberapa kendala yang dirasakan oleh guru dan muridnya, diantaranya kurang bisa dalam penggunaan alat teknologi baik handphone ataupun laptop, kurang memadai alat bantu seperti handphone android, laptop sinyal dan kuota,dan di sekolah ini juga tidak adanya google meet ataupun zoom meeating, karena ada yang kurang mengerti dan memakan kuota yang saying banyak. kendala tersebut berdampak kepada anak-anak yang kurang semangat dalam melakukan kegiatan daring.