Pembelajaran Sosial-Emosional

Pembelajaran Sosial-Emosional adalah Pembelajaran yang dilakukan secara kolaboratif seluruh komunitas Sekolah. Proses kolaborasi ini memungkinkan anak dan orang dewasa di sekolah memperoleh dan menerapkan pengetahuan keterampilan dan sikap positif mengenal aspek social dan emosional.
Memiliki 5 Komponen yaitu :

1. Kesadaran Diri/Pengenalan emosi
2. Pengelolaan diri/pengelolaan emosi dan fokus
3. Kesadaran sosial/empati
4. Keterampilan sosial/Resillensi
5. Pengambilan keputusan yang bertanggung jawab

Ruang Lingkup Pembelajaran Sosial-Emosional
1. Rutin
2. Terintegritas dalam mata pelajaran
3. Protokol (Budayan dan Tata Tertib)