Literasi merupakan kemampuan dasar yang wajib dimiliki tiap individu untuk bertahan hidup pada zaman digital hingga zaman kedepannya. Literasi dapat dijadikan sebagai salah satu penentu kemajuan pendidikan suatu negara. Namun, Indonesia mendapatkan tingkat literasi dengan hasil yang rendah. Indonesia mendapatkan ranking 62 dari 70 negara. Hasil tersebut diambil dari survei yang dilakukan Program for International Student Assessment (PISA) yang di rilis Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) pada 2019. Tingkat literasi yang rendah dapat menimbulkan banyak dampak buruk, salah satunya yaitu rendahnya tingkat produktivitas manusia sehingga sulit untuk maju.
KKN Tematik UPI 2 gelombang 2 hadir dengan tema mengembangkan literasi (literasi baca dan tulis, numerasi, sains, digital, finansial, budaya dan kewargaan) dan Rekognisi Merdeka Belajar Kampus Merdeka-Pusat Prestasi Nasional. Tujuan dari tema mengembangkan literasi yaitu untuk mengembangkan budaya literasi di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam rangka pembelajaran sepanjang hayat sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas hidup. KKN ini dilaksanakan mulai dari tanggal 26 Agustus sampai dengan 26 September 2021.
Lokasi KKN yang diambil penulis yaitu SD Yakeswa yang beralamatkan di Jl. Dr. Hatta No.54, Tamansari, Bandung Wetan, Kota Bandung. Berdasarkan hasil wawancara bahwa sekolah tersebut terdapat pembiasaan literasi dalam pembelajaran daring, namun tidak semua kelas mengadakan pembiasaan literasi akibat kurang mendukungnya fasilitas siswa. Kelas yang paling menonjol dalam pelaksanaan literasi yaitu kelas 5 karena kelas ini sedang mempersiapkan pelaksanaan Asesmen Nasional. Asesmen Nasional ini terdiri dari tiga instrumen diantaranya Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yang mengukur literasi membaca dan literasi matematika (numerasi) murid; Survei karakter yang mengukur sikap, nilai, keyakinan dan kebiasaan yang mencerminkan karakter murid; dan Survei Lingkungan Belajar yang mengukur kualitas berbagai aspek input dan proses belajar-mengajar di kelas maupun di tingkat sekolah. Oleh karena itu, kelas ini lebih ditekankan untuk membaca lebih banyak daripada kelas lainnya.
Guru berusaha dengan maksimal untuk meningkatkan literasi pada anak, penulis yang merupakan mahasiswa yang KKN disana pun juga memberikan dokumen tentang cara membuat akun Ipusnas kepada orang tua murid yang disampaikan melalui wali kelas, dengan harapan agar anak dapat meningkatkan minat literasi baik pelajaran maupun non pelajaran.
