Penerapan Model Problem Based Learning Dikombinasikan dengan Numbered Head Together Menggunakan Permainan Congklak Pada Materi Konfigurasi Elektron Bohr Dapat Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas X SMAN 1 Mlonggo
Lokasi
SMA Negeri 1 Mlonggo
Lingkup Pendidikan
Sekolah Menengah Atas
Tujuan yang ingin dicapai
Meningkatkan motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran kimia materi konfigurasi elektron bohr melalui penerapan model Problem Based Learning dikombinasikan dengan NHT menggunakan permainan congklak.
Penulis
Silvia Rahayuningtyas, S.Pd.
Tanggal