Anando, I Learned Form You
"Sesungguhnya hartamu dan anak-anakmu hanyalah cobaan (bagimu), dan di sisi Allah lah pahala yang besar". (QS. At-Taghabun 64: 15).
"Allah menitipkan kelebihan di setiap kekurangan, dan menitipkan kekuatan di setiap kelemahan".
*****
Pagi ini, entah apa yang aku pikirkan, aku bersandar di ujung pintu kelas sambil menatap deretan meja dan kursi di ruang kelasku, masih teringat jelas, kamu yang selalu tersenyum dengan caramu yang menurut temamu itu bukan senyuman tapi ejekan. Bola matamu yang menatap tajam seolah kamu merajukku agar aku duduk di bangku mu dan tak hiraukan yang lain.
Ya....setahun sudah kamu meninggalkan ibu karena kamu harus melanjutkan ke sekolah yang lebih tinggi, aku bangga padamu Anando, ibu masih ingat peristiwa setahun yang lalu, ibu kangen suaramu, gurauanmu, dan bahkan gelak tawamu.
*****
Waktu itu dua tahun yang lalu.
Lembaga sekolah kami adalah lembaga sekolah inklusi, artinya lembaga kami harus menerima siswa yang berkebutuhan khusus. Memang berat bagi kami yang nota bene biasa menghadapi siswa yang tidak mengalami kelainan/berkebutuhan khusus, tetapi ini tantangan buat kami sebagai pendidik, karena mereka pun sama, karena hak mendapatkan pendidikan di lindungi oleh Undang-Undang Dasar 1945 pasal 31. Berdasar aturan itu, maka kami menerima siswa yang Berkebutuhan Khusus, di antaranya dia Anando siswa kelas 4.
Anando, adalah siswa pindahan dari kota lain, waktu itu kamu masih kelas 4, aku selalu memperhatikanmu (karena kelasku ada di lantai dua, jadi bisa melihat ke kelas yang ada di bawahnya dengan baik). Dia Anando seorang anak laki-laki yang menurut informasi dari rekan guru yang lain mengalami autis atau bahkan mereka menganggapnya tidak waras, dia yang selalu di olok-olok temannya, kalau sudah marah Anando akan berteriak dan mengejar siapapun yang mengejeknya, sungguh sangat menyakitkan hatiku.
Aku coba pelajari kasusmu, dan itu aku lakukan agar kami bisa menerimamu dan menghadapimu dengan baik tanpa menyakitimu. Anando mengalami tuna laras (tuna laras adalah individu yang mengalami hambatan dalam mengendalikan emosi dan kontrol sosial). Individu tuna laras biasanya menunjukkan perilaku menyimpang yang tidak sesuai dengan norma dan aturan yang berlaku di sekitarnya.