Kontribusi Signifikan Madrasah Diniyah Takmiliyah dalam Pendidikan Agama Islam bagi Siswa Siswi Sekolah Umum
Diperbarui: 12 Mei 2024 17:51
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Kegiatan Haflah MDT Sekecamatan Paseh Ahad 12/05/2025/Dokpri
Oleh Hidayat
Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) memegang peranan yang tak tergantikan dalam menanamkan nilai-nilai agama Islam dan membentuk karakter siswa, termasuk di kalangan siswa pendidikan umum. Sebagai lembaga pendidikan keagamaan Islam nonformal, MDT menyediakan pelajaran agama Islam sebagai tambahan bagi siswa yang mendapatkan pendidikan formal di sekolah umum.
Dengan tiga tingkatan utama, Diniyah Takmiliyah Awaliyah (SD/MI), Diniyah Wustho (MTs/SMP), dan Diniyah Takmiliyah Ulya (MA.SMA/SMK), MDT memberikan landasan yang kokoh untuk pengembangan semangat ilmiah dan religius.
Sebagai contoh konkret dari kontribusi MDT, penyelenggaraan Haflah Musyahadah ke IV yang dilaksanakan oleh Lembaga Madrasah Diniyah Takmiliyah dan pengurus FKDT kecamatan Paseh pada hari Ahad, tanggal 12 Mei 2024, tahun ajaran 2023-2024 di Gedung Graha Sajabat Bedas Majalaya.
Acara ini tidak hanya sebagai ajang apresiasi terhadap prestasi siswa, tetapi juga menjadi momen penting dalam memotivasi mereka untuk terus belajar dan mengeksplorasi ilmu pengetahuan.
Kegiatan Haflah MDT Sekecamatan Paseh Ahad 12/05/2025/Dokpri
Dalam sambutannya, ketua pelaksana acara, K.H. Mamat Komarudin, S.Pd.I, atau lebih akrab dikenal sebagai Kang Jimat, menegaskan pentingnya peran ilmu dalam kehidupan, baik di dunia maupun di akhirat. Beliau mendorong siswa untuk terus belajar dan berkembang, tidak hanya di dalam kelas tetapi juga di luar lingkungan sekolah. Pesan-pesan tentang pentingnya menjaga nama baik diri, orang tua, dan almamater juga disampaikan, mencerminkan prinsip-prinsip pembangunan karakter yang dijunjung tinggi dalam pendidikan madrasah.
Kegiatan Haflah MDT Sekecamatan Paseh Ahad 12/05/2025/Dokpri
Peran MDT dalam membentuk karakter dan semangat ilmiah sangatlah penting, terutama di era saat ini yang dikenal sebagai 5.0 Meskipun lembaga MDT belum mendapatkan perhatian yang memadai dari masyarakat dan Pemerintah Daerah , MDT memiliki peran yang krusial dalam melengkapi pembelajaran agama Islam di lembaga formal. Ini sangat penting mengingat keterbatasan waktu untuk mengajarkan nilai-nilai spiritualitas di tengah kesibukan kurikulum formal.
Inisiatif Innofataif Learning Independence menjadi landasan bagi pengembangan MDT dalam memperluas wawasan siswa di luar kurikulum formal. Santri didorong untuk tidak hanya menjadi penerima ilmu, tetapi juga pencipta ilmu yang dapat memberikan manfaat bagi masyarakat sekitar. Mereka juga diajak untuk menjaga akhlakul karimah sebagai bagian tak terpisahkan dari pendidikan agama Islam.
Kegiatan Haflah MDT Sekecamatan Paseh Ahad 12/05/2025/Dokpri
Dengan demikian, MDT memiliki peran yang sangat signifikan dalam mengisi kekosongan waktu dan ruang untuk memperdalam nilai-nilai spiritualitas di tengah kesibukan kurikulum formal. Melalui peran dan kontribusinya, Lembaga MDT menjadi tulang punggung dalam upaya pembangunan karakter dan moral di kalangan siswa, serta menjadi salah satu aset penting dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Sumber: DPC-FKDT Kabupaten Bandung, 12 Mei 2024
