Koneksi Antar Materi Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Kepala Sekolah
Oleh : Dunaiyah
CGP Angkatan 8 Kab. Cirebon
Fasilitator : Anggi Fitri, S.Pd. M.Pd.
Pengajar Praktik : Sugani Sofiani, S.Pd.
Tujuan Pembelajaran Khusus:
- CGP membuat kesimpulan (sintesis) dari keseluruhan materi yang didapat, dengan beraneka cara dan media.
- CGP dapat melakukan refleksi bersama fasilitator untuk mengambil makna dari pengalaman belajar dan mengadakan metakognisi terhadap proses pengambilan keputusan yang telah mereka lalui dan menggunakan pemahaman barunya untuk memperbaiki proses pengambilan keputusan yang dilakukannya.
Kegiatan Pemantik:
Bacalah kutipan ini dan tafsirkan apa maksudnya:
"Mengajarkan anak menghitung itu baik, namun mengajarkan mereka apa yang berharga/utama adalah yang terbaik"
(Teaching kids to count is fine but teaching them what counts is best).
Bob Talbert
- Dari kutipan di atas, apa kaitannya dengan proses pembelajaran yang sedang Anda pelajari saat ini?
Kaitan antara kutipan di atas dengan pembelajaran yang sedang saya pelajari adalah dilema etika. Mengajarkan anak menghitung atau yang berkaitan dengan intelektual lainnya adalah baik, namun mengajarkan mereka apa yang berharga dan yang paling utama seperti memiliki nilai dan disiplin diri yang positif, menolong, menghargai dan menghormati orang lain, berbudi pekerti yang baik, gotong royong, toleransi jauh lebih baik dari hanya sekedar mengajarkan ilmu pengetahuan.
- Bagaimana nilai-nilai atau prinsip-prinsip yang kita anut dalam suatu pengambilan keputusan dapat memberikan dampak pada lingkungan kita?
Nilai-nilai atau prinsip yang kita anut dalam suatu pengambilan keputusan dapat memberikan dampak pada lingkungan kita pada saat pengambilan keputusan. Seharusnya dalam suatu pengambilan keputusan kita tidak memperhatikan tiga unsur utama, yaitu berpihak pada murid, mengandung nilai-nilai kebajikan dan bertanggung jawab terhadap keputusan yang sudah diambil.
- Bagaimana Anda sebagai seorang pemimpin pembelajaran dapat berkontribusi pada proses pembelajaran murid, dalam pengambilan keputusan Anda?