REFLEKSI DWI MINGGUAN
Oleh :
AZIZA SRI WAHYUNI, S.Pd., Gr.
CGP Angkatan 7 Kab. OKU
Fasilitator :
Ibu Jurniati, S.Pd., M.Pd
Pengajar Praktek :
Bapak Uum Gatot Karyanto, S.Pd., M.Pd.
Dalam Jurnal Dwi Mingguan ini saya menggunakan Model Refleksi 4C (Connection, Challenge, Concept, Change)
Connection:
Mempelajari Materi pada Modul 2.1. Tentang Pembelajaran Memenuhi Kebutuhan Belajar Murid melalui Pembelajaran Berdiferensiasi sangat erat kaitannya dengan peran saya sebagai seorang Guru. Sebagai guru yang menjadi tugas utama adalah menyelenggarakan proses pembelajaran di kelas, Dalam Hal ini, yang harus diperhatikan adalah bagaimana cara seorang guru dapat mengelola kelas dan mampu memenuhi kebutuhan belajar murid nya. Hal ini dapat dilakukan oleh seorang guru dengan menerapkan pembelajaran berdiferensiasi. Pembelajaran berdiferensiasi adalah usaha guru untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu murid. Dalam melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi ini pendidik harus memperhatikan beberapa hal penting yaitu melakukan pemetaan terhadap kebutuhan murid dan menganalisis strategi pembelajaran berdiferensiasi.