Vygotsky menunjukkan bahwa pengetahuan manusia berakar pada budaya, yang berarti sebagian besar apa yang diketahui anak-anak berasal dari keluarga mereka, seperti cara berdiri dan berjalan, makan makanan, dan bagaimana berperilaku baik di tempat-tempat umum. Pada banyak kesempatan, perilaku anak-anak sebagian besar didasarkan pada harapan dan tuntutan orang tua mereka.Â
Nilai-nilai dan cita-cita suatu budaya diturunkan ke generasi berikutnya melalui praktik pengasuhan anak. Oleh karena itu, anak-anak dalam konteks budaya yang berbeda dapat dikembangkan oleh orang tua mereka untuk berperilaku berbeda. Dalam hal ini, perlu untuk mempertimbangkan pentingnya budaya ketika mengevaluasi perilaku pengasuhan anak.
Jauh lebih tepat untuk memeriksa gaya pengasuhan dan artinya dalam konteks budaya. Budaya berteori untuk memberikan makna yang berbeda terhadap perilaku (misalnya, pengasuhan anak) dan memiliki efek yang berbeda pada anak-anak dan remaja di berbagai budaya yang berbeda". Penelitian menyebutkan bahwa anak-anak akan menerima perilaku pengasuhan yang konsisten dengan nilai-nilai budaya.
Jadi, budaya dapat mempengaruhi gaya pengasuhan orang tua. Tapi kembali lagi kepada orang tua. Apakah orang tua bersedia menurunkan budaya-budaya yang telah nenek moyang turunkan, ataukah lebih memilih pengasuhan moderen yang sama sekali tidak melibatkan budaya dalam pengasuhan terhadap anak.
