Bimbel Online Lebih Menyenangkan?

Pernah melihat tayangan seorang ibu sedang marah-marah karena anaknya main HP melulu? Sang anak tidak terima dengan tuduhan tersebut. Dia mengatakan bahwa dia sedang belajar. Tentu sang ibu tidak percaya pernyataan sang anak. Si anak menjelaskan, bahwa dia sedang mengikuti bimbingan belajar online lewat HP.

Tayangan tersebut merupakan iklan dari sebuah bimbingan belajar (bimbel) daring atau online yang kini marak di Indonesia. Menjamurnya bimbel online tidak terlepas dari semakin mudahnya akses internet. Memang saat ini, dalam setiap segi kehidupan, kata online sudah sangat familiar di telinga kita. Secara umum, sesuatu dikatakan online adalah bila seseorang terhubung atau terkoneksi ke dalam suatu jaringan yang lebih besar di dunia maya. Internet dengan website atau aplikasi menjadi media penghubung antara seseorang dengan orang lain yang menyediakan keperluannya.

Berbagai fasilitas yang dimiliki di dalam HP tidak bisa dipungkiri telah menjadi magnet bagi semua orang, terutama kalangan milenial. Karenanya, bisnis startup pun semakin tumbuh subur, termasuk aplikasi-aplikasi bimbingan belajar berbasis android ataupun ios.

Keunggulan Belajar Online

Bimbel online tentu saja harus menampilkan keunggulan program mereka, kalau mereka ingin mendapatkan pangsa pasar peserta didik. Bahkan sesama bimbel online sendiri juga berlomba-lomba menjual kelebihan dan keunggulan program mereka. Ruangguru, misalnya. Bimbel ini mengatakan ini keunggulan mereka, yakni belajar melalui Ruangbelajar by Handphone, dan Ruangbelajar by Desktop. Pada saat di jalan atau di luar rumah, peserta bisa belajar dengan media HP. Setelah di rumah, bisa belajar lewat komputer atau laptop.

Banyak keunggulan dengan adanya bimbel online ini bagi siswa. Pertama, system belajar. Peserta didik bisa mengakses materi kapan saja dan dimana saja. Apalagi Kurikulum 2013 mensyaratkan bahwa peserta didik harus lebih aktif sehingga mereka bisa mengulang-ulang materi yang mereka belum pahami di sekolah. Begitupun dengan soal-soal latihan, disajikan dari yang mudah hingga ke yang sulit, dan lengkap dengan pembahasan. Begitu juga guru yang bimbel yang mereka klaim "ahli" di bidangnya masing-masing. Juga sangat membantu karena guru di sekolah juga banyak yang mengajar tidak sesuai dengan disiplin keilmuannya. 

Kedua, adanya video pembelajaran yang memungkinkan pembelajaran lebih menarik. Ada animasi dan fitur lain yang membuat siswa lebih menarik melihatnya. Video pembelajaran tersebut juga bisa didownload sehingga bisa dilihat pada saat offline.

Ketiga, ada rangkuman setiap materi selesai. Mereka dibantu untuk membuat rangkuman dari setiap materi yang diberikan.

 

Bagaimana dengan di Kelas?

Kalau peserta didik banyak yang "tersihir" dengan adanya bimbel online. Lantas, bagaimana dengan pembelajaran di kelas?

Ternyata masih banyak guru-guru kita yang gagap dengan teknologi, belajar terpaku dengan teks di buku, gaya belajar yang monoton, Interaksi belajar yang membosankan dan monoton tentu saja sangat tidak disukai peserta didik. Pada akhirnya mereka semakin kurang menaruh perhatian terhadap pelajaran. Pada akhirnya di kelas ada yang tidur, sibuk berbicara dengan temannya, tidak memperhatikan, bahkan ada yang membaca buku-buku lain pada saat pelajaran berlangsung.

Sangat berbeda dengan yang mereka dapatkan dengan bimbel online meskipun mereka harus merogoh kocek yang dalam untuk membayar fasilitas tersebut.

 

Tantangan

Kehadiran bimbel online semestinya jangan sampai mengalahkan "kecintaan" peserta didik terhadap sekolah (baca: ruang kelas) mereka.  Jangan sampai terucap komentar negatif tentang guru dari mulut mereka. 

Inilah tantangan para guru di era milenia ini. Ruang kelas harus tetap menjadi tempat yang menyenangkan buat mereka belajar. Guru, yang memang tugasnya mengelola ruang kelas selama pembelajaran berlangsung, harus bisa memberikan sesuatu yang lebih dari mereka dapatkan di bimbel online. Guru yang menyenangkan akan berkorelasi positif dengan hasil yang dicapai siswa.

Untuk membuat pembelajaran yang menarik dan menyenangkan, perlu keterampilan seorang guru. Metode mengajar yang bervariasi, gaya belajar yang menyenangkan, penggunaan media dan sumber belajar, pola interaksi, serta variasi dalam pembelajaran. Ibarat menu makanan, jika setiap hari disajikan makanan dengan menu yang sama, tentu kita bosan.

Karenanya, kehadiran bimbel online menjadi tantangan besar bagi para guru untuk meningkatkan kemampuannya. Mari kita jadikan, ruang kelas kita sebagai ruang belajar yang lebih menyenangkan.