Solusi dari maslah  Dalam Pelaksanaan Pembelajaran berbasis HOTS Pada Program Keahlian TKJ  SMK PGRI
- Guru
Guru harus selalu mengembangkan kemampuan yang dimiliki.
- Sekolah
Pengadaan kegiatan pengenalan  dan pelatihan guru  tentang pembelajaran berbasis HOTS
Pengawasan dan evaluasi kegiatan belajar oleh pihak sekolah dan pihak yang terkait
pengadaan sarana prasarana pembelajaran dan usulan bantuan kepada pemerintah
memasukkan program Gerakan literasi sekolah melalui program bantuan SMK Rujukan yang  di dapat di tahun 2019.
KESIMPULAN
Dari data yang teleah di kumpulkan , dapat di  kesimpulan bahwa dari kegiatan penerapan pelaksanaan pembelajaran berbasis HOTS pada Program Keahlian TKJ  SMK PGRI, diantaranya :
kegiatan belajar berbasis HOTS  sudah mulai dalam kurikulum 2013. Kegiatan tersebut  mengharuskan  guru untuk dapat memberi keterampilan kepada  peserta didik dengan  kemampuan abad-21 yang salah satunya adalah keterampilan berpikir tingkat tinggi atau HOTS. Focus  utama dalam pembentukan HOTS adalah pada  proses kegiatan belajar dengan menggunakan  model  Student Center Learning (SCL). Peserta didik yang mengikuti kegiatan pembelajaran menggunakan model SCL di gharapkan  akan mempunyai  keterampilan  berpikir kritis  dibandingkan dengan peserta didik yang tidak mengikutinya. Kemampuan HOTS dapat dicapai dengan maksimal jika  tahapan-tahapan pembelajaran dilakukan secara terus menerus dan bertahap . Tahapan kegiatan belajar belum sepenuhnya menerapkan nilai-nilai HOTS. Selain hal tersebut, kemampuan dan keterampilan guru menjadi kunci utama untuk terlaksananya pembelajaran dan tercapainya kemampuan HOTS.
