Pemanfaatan Software Geogebra Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Geometri Ruang Pada Siswa

Dalam menyelesaikan suatu permasalahan geometri ruang, siswa membutuhkan pembelajaran matematika yang bersifat realistis. Bidang geometri ruang dianggap paling sulit untuk dipahami dibandingkan dengan bidang-bidang lain dalam matematika (Nur’aini et al., 2017). Hal tersebut terkait dengan dibutuhkannya kemampuan spasial dalam siswa mempelajari dan memahami mulai dari titik, garis, bidang, dan ruang serta hubungan mereka satu sama lain. Akan tetapi, diketahui masih banyak guru yang hanya memberikan teori dan gambar manual saja pada saat pembelajaran geometri ruang. Hal tersebut dirasa kurang efektif untuk diterapkan kepada sebagian siswa yang memiliki daya kemampuan spasial yang rendah. Efektivitas dan mutu pembelajaran menjadi rendah dan sulit dipahami dengan cepat. Hal ini menyebabkan kesulitan tersendiri bagi sebagian siswa dalam memahami konsep dan pembelajaran geometri ruang. Padahal pemahaman konsep sangat penting dan diperlukan dalam matematika.  

Media pembelajaran yang mendukung menjadi alternatif dalam meningkatkan pemahaman konsep pada siswa khususnya dalam bidang geometri ruang. Dengan demikian, dibutuhkan media pembelajaran yang bisa menampilkan secara jelas gambaran visual suatu objek geometri ruang. Selain itu, juga untuk memudahkan siswa dalam mengerjakan dan menyelesaikan persoalan yang berkaitan dengan penerapan geometri ruang.  
Seiring berkembangnya teknologi yang semakin pesat, telah banyak dirancang berbagai software yang mendukung proses belajar mengajar matematika. Salah satunya adalah software geogebra. Oleh karena itu, hal tersebut bisa dijadikan peluang para pengajar bidang matematika untuk melakukan inovasi media pembelajaran yang efektif yang diharapkan dapat meningkatkan pemahaman konsep khususnya dalam materi geometri ruang.

Geogebra merupakan sebuah software yang bisa dimanfaatkan sebagai media bantu belajar dan mengajar matematika.  Dalam menyelesaikan persoalan matematika, geogebra mengedepankan fitur visual yang mendukung, nyata serta akurat. Pembelajaran yang menunjang tampilan visual yang bersifat realistis, sangat penting bagi siswa untuk memahami materi matematika yang erat kaitannya dengan kemampuan spasial siswa. Kemampuan penalaran spasial matematis merupakan kemampuan berpikir logis siswa dalam memahami suatu konsep dan ide matematika secara sistematis baik melalui lisan maupun tulisan dalam mempresentasikan dan memanipulasi objek (Astuti et al., 2016). Tanpa dibekali kemampuan dan media pembelajaran yang efektif dalam mempresentasikan suatu objek secara visual dan realistis tersebut, akan membuat sebagian siswa  merasa kesulitan baik dalam memahami maupun memecahkan permasalahannya. Khususnya pada materi matematika yaitu geometri ruang yang memerlukan pemikiran yang keras dan daya imajinasi yang tinggi pada siswa.  

Akan tetapi, di era digital ini, masih banyak guru matematika yang pada saat pembelajaran geometri ruang hanya menjelaskan materi dengan teori dan gambar manual saja. Padahal dalam upaya meningkatkan pemahaman konsep geometri ruang, dibutuhkan suatu eksplorasi. Eksplorasi terhadap geometri dapat mengembangkan keterampilan dalam memperoleh solusi untuk peyelesaian suatu  persoalan (Budiarto & Artiono, 2019). Eksplorasi tersebut tidak hanya cukup dengan gambar manual saja. Hal tersebut dikarenakan siswa akan lebih rumit melakukan eksplorasi dengan hanya melihat dan menggambar manual yang terkesan monoton.  

Dalam hal ini, software Geogebra dapat menjadi alternatif solusi dalam menyelesaikan persoalan geometri ruang. Geogebra dapat dijadikan media pembelajaran dalam materi geometri ruang. Menurut Jupri (dalam Prasetyo et al., 2020) mengatakan bahwa salah satu alat peraga modern yang cocok untuk pembelajaran geometri yaitu geogebra. Geogebra memiliki fitur yang dapat menampilkan sebuah lukisan atau sketsa geometri ruang dengan cepat dan teliti dibandingkan dengan melukisnya secara manual. Dengan menggunakan visualisasi tersebut, siswa akan lebih tertarik dan memahami setiap eskplorasi bentuk-bentuk dari geometri ruang.  

Fitur-fitur geogebra tersebut antara lain toolbar tools, menu bar, graphic, 3D grapichs, input bar, dan masih banyak lagi. Toolbar tools  berfungsi sebagai pembuat suatu objek geometri ruang seperti titik, garis, titik potong, garis tengah, garis lurus, polyline, vektor, garis cahaya, garis tegak lurus, garis sejajar, garis polar, sudut, poligon dari titik ke titik, lingkaran bebas, tali busur, jari-jari, busur, hiperbola, elips bebas, dan parabola. Adapun fungsi lain dari toolbar tool yang bermanfaat untuk eksplorasi siswa pada materi geometri ruang yaitu fitur tersebut dapat merefleksikan objek, merotasikan objek, mendilatasi objek, menggambar bebas, memindahkan dan menggeser grafik, menghapus objek, serta memperbesar dan memperkecil tampilan sebuah grafik atau objek.  Untuk menu bar terdiri dari file, edit, view, options, tools, window dan help yang berfungsi sebagai menu utama. Sesuai namanya, graphic mempunyai fungsi untuk menampilkan tampilan grafik dari suatu data. Sedangkan 3D graphic untuk menampilkan dimensi tiga yang berkaitan erat dengan geometri ruang yakni suatu bidang yang memiliki ruang. Fitur input bar yaitu untuk membuat suatu persamaan atau fungsi objek baru (Putri & Purwaningsih, 2019). Fitur-fitur yang ada tersebut dapat memudahkan siswa bereksplorasi dalam pembelajaran geometri ruang.  

Cara menggunakan geogebra cukup mudah karena software ini bersifat open source. Pertama, pengguna dapat mengunduh secara gratis melalui laman geogebra yang bisa diakses di beberapa platform seperti windows, IOS, hingga android. Apabila tidak mempunyai kapasitas penyimpanan yang cukup, maka pengguna bisa mengaksesnya langsung melalui laman web geogebra tanpa download terlebih dahulu. Setelah itu, pengguna bisa mengaplikasikan materi geometri ruang ke dalam fitur-fitur yang telah disediakan. Untuk mempelajari lebih lanjut mengenai fitur-fitur tersebut, pengguna bisa search berbagai video simulasi terkait software geogebra.  

Dalam software ini, pengguna memiliki peluang untuk memunculkan inovatif terbaru dengan memanfaatkan fitur-fitur yang tersedia. Geogebra juga mendukung pengajar dalam mengeksplorasikan materi geometri ruang lebih luas lagi sehingga membuat geogebra berbeda dengan software yang lain. Dengan software yang mendukung tampilan visual serta mempunyai fitur yang unggul akan dapat meningkatkan pemahaman konsep geometri ruang pada siswa.
Aplikasi geogebra terdiri dari berbagai fitur yang berbeda dengan software lainnya. Geogebra mengedepankan fitur visual yang nyata, akurat, serta mendukung pengajar untuk bisa berinovasi memunculkan fitur-fitur baru yang menarik. Hal tersebut menjadikan geogebra cocok menjadi alternatif solusi dalam penyelesaian geometri ruang  yang membutuhkan media pembelajaran yang mendukung tampilan visual serta menarik siswa untuk melakukan eksplorasi. Guru maupun siswa bisa dengan mudah mengakses software ini. Sehingga, geogebra diharapkan dapat meningkatkan pemahaman konsep geometri ruang pada siswa.  

Daftar pustaka  

Astuti, R. N., Sugiatno, & Bistari. (2016). Kemampuan Penelaran Spasial Matematis Siswa Dalam Geometri Di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(10), 1–14.

Budiarto, M. T., & Artiono, R. (2019). Geometri Dan Permasalahan Dalam Pembelajarannya (Suatu Penelitian Meta Analisis). JUMADIKA : Jurnal Magister Pendidikan Matematika, 1(1), 9–18. https://doi.org/10.30598/jumadikavol1iss1year2019page9-18