Ruangguru sebagai Solusi Pembelajaran Jarak Jauh yang Menggunakan Model Pembelajaran Blended Learning

Pendahuluan

Pada kondisi saat ini indonesia sedang dihadapkan dengan adanya wabah pandemi virus covid-19. Hal itu tentunya memberikan dampak yang begitu besar di dalam kehidupan masyarakat saat ini. Dampak akibat pandemi covid-19 dapat dilihat dari adanya perubahan berbagai aspek di kehidupan masyarakat salah satu nya yang mengalami perubahan paling besar yaitu aspek pendidikan. 

Pada saat ini pendidikan di indonesia terpaksa harus melakukan pembelajaran jarak jauh di rumah secara online yang sebelumnya pembelajaran dilakukan secara tatap muka antara tenaga pendidik dan murid. Berbagai kebijakan mengenai pendidikan pada masa pandemi dan new normal di keluarkan oleh pemerintah dan diberlakukan agar para generasi muda tetap dapat menjalankan pendidikan dan mendapatkan pembelajaran serta pengetahuan walaupun dilakukan secara online demi keberlangsungan pendidikan di indonesia tetap berjalan.

Pembelajaran jarak jauh di tengah pandemi covid-19 dan new normal menggunakan smarthpone, laptop serta internet untuk menunjang kegiatan pembelajaran dan memanfaatkan berbagai platform pembelajaran yang tersedia untuk memudahkan murid yang mengalami kesulitan dalam pembelajaran jarak jauh di tengah masa pandemi ini. Berbagai kendala dan kesulitan yang dirasakan tenaga pendidik dan murid membuat pemerintah mengeluarkan kurikulum darurat untuk meringankan dan memudahkan pembelajaran di masa pandemi ini. 

Agar kurikulum dapat tercapai sesuai target yang diinginkan di tengah kondisi terbatas seperti saat ini maka harus tepat dalam memilih model pembelajaran yang dilaksanakan.

Model pembelajaran yang dirasa paling tepat dilaksanakan dalam pembelajaran jarak jauh ini yaitu model pembelajaran Blended learning yang menggabungkan pembelajaran secara daring maupun luring. 

Dalam hal ini, salah satu platform pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran blended larning yaitu RuangGuru. Platform aplikasi belajar Ruangguru sangat berguna untuk menjadi solusi para murid yang mengalami kesulitan dalam memahami pembelajaran jarak jauh dan sangat tepat karena menggunakan model pembelajan blended learning.

Isi 

Di masa pandemi covid-19, pembelajaran hampir di seluruh sekolah di indonesia baik lembaga pendidikan formal, non formal dan informal diharuskan melakukan pembelajaran jarak jauh secara online. Tentu kejadian seperti ini menuntut peserta didik dan juga tenaga pendidik harus belajar dan melakukan pembelajaran secara online atau daring atau jarak jauh tetapi dengan ketercapaian dan tujuan pendidikan yang tetap berkualitas dan bermutu (Syaharuddin, S. (2020). Hal itu sesuai dengan kebijakan dari Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) yang mengeluarkan Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19).

Pendidikan yang mengalami perubahan ini tentunya mempengaruhi sistem pembelajaran yang diberikan sekolah kepada murid nya dalam memberikan materi pembelajaran saat pembelajaran jarak jauh berlangsung. Perubahan sistem pembelajaran ini memberikan dampak kepada para murid dalam memahami isi materi pembelajaran yang diberikan oleh guru. 

Masih banyak murid yang mengalami kesulitan dalam menerima pengetahuan yang diberikan oleh guru saat pembelajaran jarak jauh akibat perubahan pembelajaran dari tatap muka (konvensional) menjadi pembelajaran online. Dari hal tersebut, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menerbitkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 719/P/2020 tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi Khusus. Satuan pendidikan dalam kondisi khusus dapat menggunakan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran peserta didik.