Menurut Nahdiana, kegiatan belajar tatap muka di kelas menghasilkan pencapaian akademik lebih baik ketimbang Pembelajaran Jarak Jauh.
6. Anak kurang bersosialisasi.
Sedangkan dampak positif Pembelajaran Jarak Jauh/Daring adalah:
1. Anak memiliki banyak waktu di rumah bersama keluarga.
2. Metode belajar yang variatif.
ketimbang anak hanya berada di dalam kelas, kini mereka lebih fleksibel belajar dari rumah.
3. Anak peka dan beradaptasi dengan perubahan.
4. Mau atau tidak, anak pasti harus mengeksplorasi teknologi.
5. Sebagian anak merasa nyaman belajar dari rumah karena tak ada yang merisak atau mengganggu.
Kesimpulannya, tetap saja dampak negatif lebih besar dialami oleh guru dan siswa. Terlebih siswa baru atau yang baru masuk sekolah. Mereka harus menahan keingintahuan mereka tentang siapa dan bagaimana guru mereka ketika mengajar. Mereka juga tidak tau akan peraturan sekolah yang ada. Mendapat teman yang baru di sekolah baru dan juga tentunya ilmu yang baru secara normal.
Dari sinilah guru harus mempertahankan komunikasi yang baik dengan peserta didik agar:
