Berbagi kisah tentang pengajaran terhadap rekan kerja itu adalah sesuatu yang membangun lingkungan positif dalam lingkungan mengajar. proses peningkatan diri dalam mengajar itu tidak hanya sekedar mengingat materi, namun juga bisa didapat melalui mengutarakan pemikiran kita serta kesadaran tentang suatu konsep dan refleksi terhadap kelas. mungkin saja solusi terhadap tantangan dalam kelas bisa datang dari rekan kerja tempat di mana kamu berbagi cerita.
Tentu cara penyampaiannya dan apa yang akan kita sampaikan untuk dibagikan tergantung pada kita. Yang harus kita pertimbangkan adalah bagaimana kisah yang kita bagikan itu berarti dalam pembelajaran kita dan orang lain.
Dengan berbagi cerita, kita bisa membangun hubungan yang baik dan sebagai timbal balik membuka cerita baru dari orang lain. Percaya orang lain dan jadi lebih terbuka, jadilah orang yang dipercaya agar komunikasi dapat terjalin dengan baik agar pintu hati untuk mau bercerita baik dari murid atau rekan guru bisa terbuka.
"if we create our realities through how we talk about them and we have a choice to emphasize the positive or the negative, what we choose to emphasize matters" Norum (2006)
Melalui berbagai kisah dalam kelas kita dapat menjadikannya proses refleksi. Ini adalah langkah awal membangun lingkungan kerja yang positif. Kita bisa membangun hubungan yang baik dengan lingkungan kerja dan rekan kerja kita melalui berbagi cerita. dengan berbagi kita mendapatkan kesempatan untuk menyampaikan serta belajar hal positif yang baru.
Refleksi terhadap proses yang kamu lalui dapat dilakukan dengan berbagi cerita dan melakukan refleksi bersama sama orang lain. Kita bisa belajar sisi positif diri sendiri dari hasil refleksi dan diskusi. Tak jarang dalam pelatihan guru metode six thinking hats dilakukan agar bisa mendapatkan perspektif orang lain.
Seorang pengajar yang aktif dalam percakapan reflektif akan mengembangkan pemahaman yang lebih dalam tentang bagaimana cara mereka mengajar, dan menjadi lebih terampil dalam memahami pertumbuhan diri mereka secara profesional serta semakin percaya diri dalam mengajar.
melalui proses refleksi Kita bisa belajar untuk meningkatkan kapasitas diri kita sendiri. Refleksi dapat dianggap bahwa sebagai kesempatan pertumbuhan mental dari dalam diri. Berbagi cerita tentang apa yang terjadi di kelas adalah alat yang sangat kuat untuk mengembangkan diri seorang guru. Guru bisa saling menguatkan satu sama lain dengan berbagi pengalaman.Â
Memang dalam kenyataannya tidak semua orang dapat berbagi dengan mudah. Beberapa orang tidak mampu untuk menyuarakan pendapatnya dengan lancar. Bagi mereka, saya dapat menyarankan untuk bisa menulis pengalaman mereka. Kamu bisa menggunakan yang namanya catatan mengajar atau teaching Journal.Â
mungkin anda merasa malu untuk menuliskan pengalaman anda, namun melalui menulis Anda bisa mengembangkan diri Anda. Sekarang anda bisa menuliskan di smartphone dan menggunakan berbagai macam platform. Ada blog, Facebook, Twitter, Instagram, padlet,atau buku catatan biasa.
buku catatan mengajar bisa anda gunakan untuk menuliskan pengalaman anda mengajar di kelas, dan melakukan refleksi serta mencari solusi terhadap masalah di kelas. terkadang malu komentar dan feedback kita dapat menemukan jalan keluar atau solusi permasalahan.
Jadi kesimpulannya Ayo kita saling berbagi cerita tentang bagaimana kita mengajar agar kita bisa belajar dengan lebih baik.
