ABSTRAK
        Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak yang ditimbulkan dari pandemi COVID-19 terhadap keefektifan pembelajaran jarak jauh dari sudut pandang mahasiswa di Indonesia, serta mencari solusi demi meningkatkan keefektifan pembelajaran jarak jauh selama pandemi berlangsung. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian survei yaitu suatu teknik pengumpulan informasi yang dilakukan dengan menggunakan kuisioner atau angket sebagai alat pengumpulan data. Penelitian dilakukan secara online. Peneliti menggunakan angket atau kuisioner untuk menguji tanggapan responden melalui pengiriman kuisioner via media sosial.
        Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat diuraikan bahwa selama pembelajaran jarak jauh berlangsung, mahasiswa di Indonesia merasakan bahwa metode pembelajaran yang diberlakukan berbagai Universitas di Indonesia selama pembelajaran online dianggap kurang efektif dikarenakan banyaknya kendala yang dirasakan mahasiswa. Mayoritas mahasiswa mengeluhkan keluhan yang sama yaitu kendala jaringan, tetapi banyak juga yang mengeluhkan keluhan lainnya. Mayoritas mahasiswa merasa bahwa pembelajaran secara tatap muka langsung jauh lebih efektif dibandingkan dengan pembelajaran online karena pemahaman materi dirasa tidak cukup dilakukan secara online.
        Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran yang dilakukan secara tatap muka langsung lebih disukai oleh mahasiswa di Indonesia dikarenakan mahasiswa dapat lebih mengerti tentang pemaparan materi yang dilakukan oleh para dosen pengajar.
Kata kunci : Mahasiswa, COVID-19, Pembelajaran Jarak Jauh
Â
ABSTRACT
        This study aims to determine the effect of the COVID-19 pandemic on the effectiveness of distance learning from the point of view of students in Indonesia, as well as to find solutions to increase the effectiveness of distance learning during the pandemic. The method used in this research is survey research method, which is a technique of collecting information using a questionnaire or questionnaire as a means of collecting data. The research was conducted online. Researchers used a questionnaire or questionnaire to test respondents' responses through sending questionnaires via social media.
        Based on the research results, it can be explained that during distance learning, students in Indonesia feel that the learning methods applied by various universities in Indonesia during online learning are considered ineffective due to the many obstacles that students feel. The majority of students complained about the same complaints, namely network constraints, but many also complained about other complaints. The majority of students felt that face-to-face learning was much more effective than online learning because it was felt that understanding of the material was not sufficiently done online.
        Thus, it can be concluded that the direct face-to-face learning method is preferred by students in Indonesia because students can better understand the material exposure carried out by the teaching lecturers.
Keywords: College Students, COVID-19, Distance Learning
