24 Mei 2022 di Semarang dikejutkan dengan sebuah viralnya video kekerasan yang dilakukan oleh 3 siswi SMP N di Kota Semarang yang dilakukan terhadap seorang adik kelasnya sendiri. Kejadian kali ini tidak hanya sekedar bullying secara verbal semata, namun juga bullying secara fisik dan tidak hanya dilakukan oleh 1 siswi. Peristiwa ini dilakukan oleh senior RS, yaitu ST, DT dan NA berlokasi di Alun-alun Kota Semarang di siang hari. Di video yang berdurasi tidak lama tersebut memang tidak terlihat adanya tindakan pencegahan dari masyarakat setempat, mungkin dikarenakan lokasi persitiwa tersebut memang secara kebetulan dalam keadaan sepi saat peristiwa tersebut terjadi. Namun berkaca dari hal ini, untuk kemudian hari kita sebagai masyarakat bisa belajar dan berani untuk melakukan tindakan pencegahan bila melihat peristiwa bullying secara verbal atau fisik ditempat umum, tidak hanya melihat atau bahkan dibeberapa kasus lain masyarakat ikut merekam aksi mereka, karena tindak pencegahan termasuk menjadi salah satu masalah kita bersama, pertanyaannya menjadi kemana hasil dari pelajaran PPKN kita tentang tenggang rasa dan rasa saling menolong sesama itu? Kebanyakan baca buku sampai lupa bahwa dari bacaan moral, sebuah tindakan dari apa yang dibaca juga harus diaplikasikan, bukan hanya sekedar dibaca, dicatat lalu dikumpulkan di meja paling depan.
Untuk kasus ini, motif yang dilakukan oleh ST, DT dan NA berdasar atas ketidaksukaan sikap NA kepada adik kelasnya tersebut. Setelah kasus ini viral di media sosial, pihak berwenang baru segera menindaklanjuti lalu melakukan penangkapan kepada 3 terduga pelaku dan juga korban untuk dimintai keterangan. Penangkapan pun dilakukan oleh AKBP Donny Lumbantoruan pada hari Rabu 25 Mei 2022, penangkapan sendiri dilakukan dirumah masing terduga pelaku.
Bila ditelisik lebih jauh, coba bayangkan ketika hal-hal menyeramkan ini tidak viral? Pelaku akan terus melakukannya, korban akan terus tertekan mentalnya dan semakin depresi dan dampaknya bahayanya sangat tidak terbayangkan, sedangkan polisi? ya tetap mengayomi masyarakat. Karena polisi pun juga punya Divisi Cyber yang bisa memantau kejadian dimedia sosial dan mempunyai delik aduan
Bullying saat ini masih dianggap sepele oleh sebagian banyak orang, entah bullying secara verbal atau secara fisik, hal ini bisa terjadi karena seseorang merasa berkuasa, merasa senior atau merasa punya sesuatu yang bisa mendominasi orang lain yang dianggap tidak setara dengan kita dalam beberapa hal.
Hal-hal tersebut sudah lama terjadi di lingkungan sekolah sejak kita menjadi murid baru, sebut saja “perpeloncoan” , bukannya pengenalan terhadap sekolah sebagai ajang motifasi untuk calon siswa baru agar bangga untuk bersekolah di sekolah tersebut. Namun yang didapat hanyalah kata kasar, nada tinggi, ancaman, perbekalan yang tidak masuk akal yang tidak ada hubungannya dengan pengenalan sekolah. Alih-alih mendapat edukasi tentang tempat apa yang akan mereka habiskan selama beberapa tahun, namun yang didapat hanya menjadi “badut” untuk senior atas nama “ kedisiplinan “.
Bullying yang terjadi selama bertahun-tahun ini baru ter-ekspose ketika media sosial di internet merebak secara masif, sialnya dengan gempuran isi konten media sosial ini banyak siswa atau anak muda yang tanpa sadar belum mampu menyaring mana yang benar dan tidak benar dampaknya ke sosial. Kemungkinan fenomena ini bisa dibentuk oleh dua hal yaitu dari lingkungan pertemanan dan ambisi untuk viral di media sosial.
Ambisi viral inilah yang menjadi salah satu motif kenapa para siswi ini merekam dan menyebarkannya ke media sosial. Dan lingkungan pertemanan inilah yang membentuk mereka untuk berani melakukan hal-hal yang tanpa mereka sadari adalah hal yang tidak baik dan bisa berimbas ke kehidupan mereka selanjutnya.
Merunut dari kasus tersebut, menurut Tsaniatus Solihah, Direktur Yayasan Anantaka yang akrab disapa Ika, “Pemerintah Kota Semarang sebagai perpanjangan tangan Negara sudah mengembangkan program Sekolah Ramah Anak, untuk melindungi anak dari segala macam bentuk kekerasan dan perlakuan salah lainnya di lingkungan satuan pendidikan. Semua SMP di Kota Semarang sudah mendeklarasikan Sekolah Ramah Anak sejak Tahun 2019. Tidak hanya sekedar deklarasi bahkan di Satuan Pendidikan SMP juga sudah dikembangkan program untuk pencegahan kekerasan dan Bullying yaitu dengan nama Agen Perubahan Pencegahan Bullying, program ini adalah partisipasi anak untuk mencegah kekerasan dan bullying sesama teman di lingkungan satuan pendidikan. Artinya pemerintah sudah mengambil langkah awal dengan melakukan pencegahan sebelum ada nya kasus Bullying yang terjadi saat ini, kemudian bagaimana di lingkungan luar sekolah?”
Masih dengan penuturannya , “ Bullying masih dianggap sepele oleh orang dewasa baik oleh orang tua bahkan sebagian guru juga demikian, mereka selalu berfikir bahwa bullying adalah candaan yang digunakan untuk merekatkan hubungan pertemanan dan dianggap wajar, tetapi mereka tidak memperhatikan bahwa dampak bullying bisa mengakibatkan anak depresi, tidak percaya diri, bahkan beberapa kasus sampai menjadikan korban bunuh diri. Masyarakat perlu berperan serta, pengasuhan utama adalah di lingkungan keluarga, bagaimana keluaga mampu memberikan pengasuhan yang baik, memberikan pondasi yang cukup terhadap anak-anak terkait dengan karakter dan perilaku nya sehingga anak-anak mampu mengontrol prilaku nya dan bertanggung jawab atas apa yang mereka lakukan, dengan pondasi yang kuat anak-anak tidak akan mudah terpengaruh untuk melakukan perilaku negatif salah satu nya adalah bullying”
Apa yang terjadi dari anak-anak seperti ini mungkin juga perlu ditarik benang merahnya secara psikologis, kita tidak bisa langsung menghakimi perilaku mereka saat itu hanya dari konten media sosial mereka saja, bisa jadi ketika ditarik kebelakang lebih jauh tentang perilaku mereka saat itu, kita bisa melihat seperti bagaimana mereka dirumah, bagaimana mereka bergaul, memilih teman atau bisa juga mereka dulunya korban bullying dan kekerasan yang lain. Karena setiap tindakan dan perilaku punya indikasi untuk bisa memicu trauma masa kecil.
Selain pondasi keluarga yang menjadi salah satu faktor utama munculnya indikasi bullying disetiap individu, hal itu juga berasal dari lingkup pertemanan karena bagi mereka penting ketika dalam lingkup pertemanannya ada yang disebut dengan kesetiakawanan, dan kesetiakawanan itu bisa seperti pedang bermata ganda karena bisa membentuk lingkup pertemanan yang positif atau sebaliknya. Dalam kasus ini kesetiawakanan ini digunakakn untuk melakukan hal yang buruk dengan melakukan bullying secara verbal dan fisik. Dan pengaruh negatif atau positif dalam satu kelompok itu sangat mudah ditularkan.
Sedangan dari setiap tindakan yang menggunakan kekerasan apapun dimata hukum akan sama tidak ada bedanya, walaupun para anak-anak ini melakukan tindak kekerasan dan mereka berada dibawah umur bukan berarti mereka bebas dari hukum. Mengutip dari website Mahkamah Agung (www.mahkamahagung.go.id) sendiri di Indonesia sendiri punya Sistem Hukum Undang-Undangan Peradilan Anak, yaitu Undang-Undang Nomor 11 tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak (selanjutnya disebut UU SPPA). Kemudian batasan umur anak diatur dalam ketentuan pasal 1 ayat (3) UU SPPA dengan golongan anak yang di atas 12 Tahun – 18 Tahun anak-anak tersebut bisa dipidanakan tapi dengan syarat bila kasus ancaman pidana mereka dibawah 7 Tahun maka akan diupayakan diversi, sedangkan proses diversi ini tidak berlaku untuk ancama pidana diatas 7 Tahun. Menurut UU SPPA Diversi adalah pengalihan penyelesaian perkara Anak dari proses peradilan pidana ke proses di luar peradilan pidana, yang bertujuan untuk:
- Mencapai perdamaian antara korban dan Anak.
- Menyelesaikan perkara Anak di luar proses peradilan.
- Menghindarkan Anak dari perampasan kemerdekaan.
- Mendorong masyarakat untuk berpartisipasi, dan
- Menanamkan rasa tanggung jawab kepada Anak.
Terlepas dari apa yang telah anak-anak ini jalani hingga titik ini dan terlepas dari apapun yang akan para anak-anak itu hadapi, mereka tetap bagian dari masyarakat kita yang perlu bimbingan, perlu pendampingan dan perlu edukasi. Tanggung jawab itu tidak hanya ada dipendidikan formal seperti di sekolah atau dari orang tua dan lingkungan tapi dari kita sebagai bagian masyarakat yang hidup dengan mereka. Kita patut bertanggung jawab untuk menjaga supaya generasi setelah kita bisa mencegah hal-hal buruk kepada generasi sesama atau generasi setelah mereka kelak. Bukankah kita makhluk sosial yang saling menopang satu sama lain dan saling mengulurkan tangan untuk hal-hal kebaikan? Karena kita hanya diberi satu modal gratis yang tidak akan pernah habis sampai kita mati, yaitu berbagi kebaikan kepada siapapun, kepada sesama saja kita harus berbagi dan saling jaga apalagi dengan generasi kita setelah ini.
Memang ini seperti lingkaran setan, tapi bukan berarti kita tidak bisa mencegahnya. Karena pada dasarnya kekerasan sesama anak sudah tidak bisa dipandang sebelah mata, karena guru punya batasan metode pendisiplinan pada siswa, sisanya mereka para siswa lebih banyak dirumah dan lingkungan yang tidak bisa dikontrol setiap waktu. Maka dari itu kita sebagai masyarakat ikut bertanggung jawab untuk menjaga kondisi, sosial, dan tempat kita tumbuh.
Bintang Al Huda dari Yayasan Setara menuturkan , ”kita tidak melindungi perbuatannya tapi melindungi hak-hak terduga pelaku, memang tindakan pelaku para siswa ini memang sangat tidak dibenarkan, tapi mereka masih punya hak untuk berpendidikan dan meraih apa yang mereka impikan. Agar hak-hak ini ditetap diberikan maka para terduga pelaku tidak bisa semena-mena lansung dikeluarkan dari sekolah, karena mengeluarkan mereka sama saja mengambil hak pendidikan mereka, salah satu solusinya mungkin para siswa tetap diberi hak pendidikannya namun dipindahkan ke tempat sekolah lain agar hak pendidikan mereka tetap terpenuhi sesuai dengan Undang-Undang Perlindungan Anak “.
Masih menurut Bintang Al Huda, ”kita memang harus berdiri disisi korban, namun kita juga harus tau sudut pandang pelaku, dalam artian kita juga harus paham apa yang mendasari pelaku melakukan tindak bullying secara verbal ataupun fisik. Pelaku juga punya pengalaman empiris dan sudut pandang atas apa yang telah pelaku alami selama hidupnya, jadi kita harus tetap melihat dua sudut pandang” tuturnya.
Ketika pelaku dihadapkan oleh hukum, hukum hanya menaati tatanan peradilan yang ada, padahal hukum harus menjadi obat. tetapi pada nyatanya hukum kita tidak melakukannya tapi malah terkadang menjadi judgmental karena berpatok pada sistem yang ada. Sebuah dilemma memang.
Terlepas dari itu bukankah kita juga pernah melakukan kesalahan dan diberi kesempatan berbenah? Mereka juga harus punya kesempatan itu. Pemerintah juga berkontribusi dalam hal ini secara penuh, mereka terus melakukan pendampingan pasca kejadian, pemerintah juga menyiapkan Psikolog untuk korban dan pelaku dalam waktu yg diperlukan.
Apa yang anak-anak ini lakukan bisa dikatakan sebagai pencarian eksistensi yang salah, penyalahgunaan media sosial juga tidak 100% kesalahan mereka. Mungkin saat ini hal yang bisa membantu mereka untuk kembali ke sosial adalah dengan kemanusiaan kita masing-masing kepada mereka yang membutuhkan, karena sekali lagi berbuat baik itu hal gratis dan kita tidak perlu takut kekurangan untuk berbagi kebaikan dalam hal dalam kemanusiaan.
Kita selalu memandang dari sisi korban saja dan mungkin ini saatnya kita berdiri dikedua sisi agar bisa menjaga keseimbangan ke sesama karena orientasi kita harus ke pencegahan, itu mengapa mulai dari sekarang kita harus melihat dua sisi terlebih dahulu.
Di luar itu pemerintah jelas wajib berkontribusi dalam hal pencegahan ini karena mungkin bila dipikir dengan logika, biaya untuk melakukan pencegahan itu lebih murah dibandingankan dengan biaya untuk penangan setelah kejadian. Atau sebaliknya kita juga tidak tau, yang jelas masalah kemanusian adalah urusan kita Bersama.
Saling Jaga.
--- A. Bayu Septyanandha ---
