Rencana pelaksanaan pembelajaran tatap muka digunakan satu pertemuan atau lebih agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, dan memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, kreativitas, kemandirian sesuai dengan bakat minat serta psikologis peserta didik. RPP mendorong para pendidik untuk mampu merancang, melaksanakan dan menilai pembelajaran yang menguatkan karakter yang religiositas, nasionalisme, kemandirian, gotong royong dan integritas.
Salah satu pengembangan yang dilakukan oleh mahasiswa adalah dengan membuat media pembelajaran kreatif untuk setiap minggunya. Guru menjadi terbantu bagi siswa yang kesulitan untuk bergabung melalui Aplikasi Zoom dengan mempelajarinya melalui video yang dibuat oleh Mahasiswa KKN UPI. Media kreatif yang dapat digunakan adalah dengan membuat powerpoint kombinasi.Â
Pemakaian slide PowerPoint memanglah telah tidak asing lagi dalam proses belajar mengajar, PowerPoint kombinasi yang dapat dibuat oleh guru untuk menarik minat peserta didik adalah dengan menambahkan video dan foto penunjang yang berhubungan dengan modul pendidikan pada slide PowerPoint.Â
Penayangan foto ataupun video saat pembelajaran berlangsung mempunyai manfaat untuk memperoleh fokus siswa agar memerhatikan apa yang sedang guru sampaikan terlebih lagi penambahan foto serta video yang berkaitan dengan modul pendidikan juga akan memudahkan siswa untuk lebih mengerti terkait apa yang diajarkan.
Tidak hanya penambahan foto ataupun video pada slide PowerPoint, pemilihan template PowerPoint pula bisa mempengaruhi atensi partisipan didik, hingga memilih template PowerPoint yang menarik, seperti dengan pemakaian design template yang aestetic.
Referensi
Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan. (2020). Panduan Pembelajaran Jarak Jauh. Jakarta: Kemendikbud.
Surat Edaran Nomor 15 Tahun 2020 Tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar Dari Rumah Dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease (Covid-19)
