Proses pelaksanaan dalam praktik pembelajaran ke 2 adalah :
- Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran harian
- Menentukan tema pembelajaran yang sesuai dengan masalah yang ambil yaitu :
- Menggunakan tema: tanaman
- Sub tema: tanaman buah
- Sub-sub tema: buah nangka
- Menampilkan vidio tentang tanaman buah nangka
- Membuat media yang menarik unruk anak dalam kegiatan
- Membuat penilaian yang sesuai dengan kemampuan masing-masing peserta didik
- Dalam praktik pembelajaran ke 2 agar kegiatan berjalan dengan baik meminta tolong guru lain untuk membantu dalam mempersiapkan kegiatan yang akan dilakukan di dalam kelas
- Dalam praktik pembelajaran ke-2 sumber daya atau meteri yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran yaitu menggunakan RPPM, dan prota yang ada disekolah
Refleksi Hasil dan dampakÂ
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut
Dampak aksi kegiatan praktik pembelajaran ke-2 yang telah dilaksanakan adalah terlihat peserta didik sangat menikmati pada kegiatan melempar dadu karena menggunakan media yang menarik untuk anak yaitu kantong ajaib untuk mengenalkan konsep bilangan 1-10.
Dalam praktik pembelajaran ke-2 hasilnya kurang efektif karena masih ada anak-anak yang belum mampu membuat mahkota dari daun nangka.
Respon orang lain dalam praktik pembelajaran ke-2 terkait dengan startegi yang dilakukan yaitu memberikan respon yang baik dan memberikan arahan yang positif untuk keberlanjtan pembelajaran yang selanjutnya.
Faktor keberhasilan dari strategi yaitu dengan menggunakan media kantong ajaib dan juga dengan menggunakan daun nangka untuk dibuat mahkota maka akan menjadikan keberhasilan dalam meningkatkan kemampuan  mengenal konsep bilangan 1-10 dikelas
Apa pembelajaran dari proses tersebut terkait dengan praktik pembelajaran ke-2 yaitu dalam meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10 harus menggunakan media yang menarik minat anak seperti dengan menggunakan media kantong ajaib sehingga akan memudahkan anak dalam melakukan kegiatan mengenal konsep bilangan
